5. Klasse
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Sprachbuch Kapitel 3
Die Sprachstarken 5
Nomen, Verben, Adjektive im Text identifizieren und unterscheiden.
Sprachbuch · Verben
Die Sprachstarken 5
Verben in den drei wichtigsten Zeitformen sicher konjugieren und im Satz erkennen. Mit starken und schwachen Verben.
Rechtschreibung
Die Sprachstarken 5
Die Regel hinter Wörtern wie Sonne, Kette, Pfanne plus die wichtigen Ausnahmen: kein Doppelkonsonant nach au/ei/eu und nicht vor mehreren Konsonanten.
Direkte Rede
Die Sprachstarken 5
Wörtliche Rede mit Anführungszeichen richtig setzen. Begleitsatz vor, nach oder zwischen der Rede. Komma- und Doppelpunkt-Regeln.
Merkwörter
Die Sprachstarken 5
Wörter mit schwierigen Stellen, die man sich einfach merken muss: Dehnungs-h, v statt f, ie-Schreibung, Wörter mit y/ch.
Leseverständnis
Die Sprachstarken 5
Drei illustrierte Geschichten aus der Steinzeit lesen und Fragen beantworten. Jede Frage zeigt, welche Art sie ist: im Text finden, Wörter und Wendungen verstehen, zwischen den Zeilen lesen oder weiterdenken.
Leseverständnis
Die Sprachstarken 5
Vier illustrierte Geschichten von Noahs Reise durch die Schweiz lesen und Fragen beantworten. Jede Frage zeigt, welche Art sie ist: im Text finden, Wörter und Wendungen verstehen, zwischen den Zeilen lesen oder weiterdenken.
Leseverständnis
Die Sprachstarken 5
Drei Sachtexte über die Alpen lesen und Fragen beantworten: wie die Alpen entstanden sind, was ein Gletscher ist und warum es Lawinen gibt. Jede Frage zeigt, welche Art sie ist: im Text finden, Wörter und Wendungen verstehen, zwischen den Zeilen lesen oder weiterdenken.
In kombinierten Abteilungen (5./6. Klasse) kommen diese Themen oft schon eine Klasse früher oder später dran. Wir haben sie der 6. Klasse zugeordnet.
Wortarten und Satzglieder
Die Sprachstarken 6
Alle wichtigen Wortarten erkennen: Nomen, Verb, Adjektiv, Pronomen, Präposition, Konjunktion. Plus Subjekt, Prädikat und Objekt im Satz finden.
Rechtschreibung
Die Sprachstarken 6
Wörter mit ä/e, gleichlautende Endungen (-ig/-lich), Zusammen- und Getrenntschreibung, Fremdwörter und Bindestrich-Komposita.
Rechtschreibung
Die Sprachstarken 6
Die Einsetzprobe mit dieses, jenes und welches: „das“ als Pronomen, „dass“ als Partikel. Lückensätze, Sortieren und Fehlersuche.
Wortarten
Die Sprachstarken 6
Nomen, Verben, Adjektive, Pronomen und Partikeln mit den Proben der Wörtersortiermaschine bestimmen: in Wortlisten aus Grossbuchstaben, in klein geschriebenen Sätzen und beim Verwandeln von Wörtern mit Endungen. Passend zur Lernstandserhebung Wortarten der 6. Klasse.
Wortarten
Die Sprachstarken 6
Pronomen erkennen und ihrer Untergruppe zuordnen: Personalpronomen, rückbezügliche, besitzanzeigende und hinweisende Pronomen, Begleiter, Fragepronomen, Bezugspronomen, Zahlpronomen und unbestimmte Pronomen. Mit den Fällen, in denen dasselbe Wort zu zwei Gruppen gehören kann.
Wortarten
Die Sprachstarken 6
Partikeln erkennen und ordnen: Wörter vor einem Nomen, Bindewörter zwischen Sätzen und Wörter für wann, wo und wie. Mit den verschmolzenen Formen im, zum und beim und der Abgrenzung zu Fragepronomen und Adjektiven.
Rechtschreibung
Die Sprachstarken 6
Die ersten 50 Merkwörter nach Stolperstelle geübt: doppelte Buchstaben von kaputt bis Schifffahrt, Dehnungs-h, ie, tz und ck, Fremdwörter wie Rhythmus und Spaghetti, Verbformen in der Vergangenheit und die Gross- und Kleinschreibung.
Rechtschreibung
Die Sprachstarken 6
Die Merkwörter 51 bis 100 nach Stolperstelle geübt: doppelte Buchstaben von voll bis professionell, stilles h, ie, Fremdwörter wie Bibliothek und Restaurant, Verbformen wie ass und gab, dazu die Zwillingswörter seit und seid, wieder und wider, denn und den.
Satzproben
Die Sprachstarken 6
Mit den vier Satzproben Wortgruppen finden und Sätze umbauen: verschieben, ohne das Verb zu bewegen, ersetzen mit derselben W-Frage, weglassen, bis nur der ganze Satz bleibt, und erweitern zwischen den Wortgruppen. Mit Wer, Was, Wann und Wo statt Fachbegriffen.
Schreiben
Die Sprachstarken 6
Satzanfänge zu ganzen Sätzen ergänzen, Satzanfang und Nomen gross schreiben, Punkt, Fragezeichen und Ausrufezeichen richtig setzen und Sätze umstellen, damit nicht jeder gleich beginnt. Passend zum Schreibtraining der 6. Klasse.
Leseverständnis
Die Sprachstarken 6
Vier illustrierte Geschichten über Helena im alten Griechenland lesen und Fragen beantworten. Jede Frage zeigt, welche Art sie ist: im Text finden, Wörter und Wendungen verstehen, zwischen den Zeilen lesen oder weiterdenken.
Leseverständnis
Die Sprachstarken 6
Vier illustrierte Geschichten über Tabni im alten Sumer lesen und Fragen beantworten. Jede Frage zeigt, welche Art sie ist: im Text finden, Wörter und Wendungen verstehen, zwischen den Zeilen lesen oder weiterdenken.
Leseverständnis
Die Sprachstarken 6
Vier illustrierte Geschichten über das Maya-Mädchen Itzel lesen und Fragen beantworten. Jede Frage zeigt, welche Art sie ist: im Text finden, Wörter und Wendungen verstehen, zwischen den Zeilen lesen oder weiterdenken.
Leseverständnis
Die Sprachstarken 6
Vier illustrierte Geschichten von Lina im Mittelalter lesen und Fragen beantworten. Jede Frage zeigt, welche Art sie ist: im Text finden, Wörter und Wendungen verstehen, zwischen den Zeilen lesen oder weiterdenken.
Leseverständnis
Die Sprachstarken 6
Vier illustrierte Geschichten von Lias Wanderung dem Bach entlang, von der Quelle bis zur Aare, lesen und Fragen beantworten. Jede Frage zeigt, welche Art sie ist: im Text finden, Wörter und Wendungen verstehen, zwischen den Zeilen lesen oder weiterdenken.